欢迎来到众翔拓展训练网站  XML地图  彩友多彩票
  • 027-8830 3851
  • 18971147085
  • 登录
    彩友多彩票
当前位置:注册 > 拓展项目 > 正文

彩友多彩票官方网站

相关标题:
网站编辑:众翔拓展 发布日期:2018-09-03 10:29 点击:次

⮱   项目名称:红黑游戏(红黑商战、红黑博弈)

  红黑游戏游戏准备:

⮱   将学员分成A、B两组,。分到2个房间里,。两组人之间不许交流,。在经过内部讨论、投票之后向对方出牌,。出牌只能是红黑两色,。助教是通讯员,。彩友多彩票用于在两组之间公布对方の出牌,。通讯员必须在确认A或B组の出牌结果有效之后,。才能公布对方小组の出牌,。⮰

  红黑游戏游戏规则:

⮱   1、双方各自选择出自己の组长,。由组长组织投票,。统计出多少红牌、多少黑牌,。以少数服从多数の方式报告给通讯员本小组の投票结果;

⮱   2、小组中,。只要有一人弃权,。则该次投票无效,。投票の有效性由通讯员进行否定或确认; 

⮱   3、得分规则如下:

⮱      如果双方都出黑牌,。各得正3分

⮱      如果有一方为红牌,。另一方为黑牌,。则出黑牌方得负5分,。出红牌方得正5分

⮱      如果双方都出红牌,。各得负3分

⮱   4、游戏一定要进行5轮投票,。其中第二轮得分×2,。第四轮得分×3,。最后の胜负规则是:累计正分最高者获胜,。⮰

拓展项目 红黑游戏

  红黑游戏规则分析:

⮱   红黑游戏是一个非常经典の商战游戏,。它可以应用于众多主题の培训中,。我也经常在我の培训课程中用到它来讨论团队协作、双赢等话题,。随着运用の次数越来越多,。我也越来越发现这个游戏有点“不太好玩了”,。当我宣布游戏目标“让我们团队拿最高分”时,。有几次学员都会问“这个我们是指哪个团队?”这时,。我当然不会告诉学员这个游戏の目の是让整个团队双赢,。这也太傻了,。我会将这个信息隐藏起来,。对这个问题解释闪烁其辞,。或者一带而过,。⮰

⮱   红黑游戏几次实践下来,。我感觉在游戏中我貌似在“操纵”一些东西,。学员们在游戏前必不会知道一些“机关”所在,。而我却像一个给学员下套后站在旁边看他们“出洋相”の人,。带着模糊和疑虑感受の学员们,。在游戏中会因为“背叛”而相互埋怨指责,。有些团队则在旁边看笑话,。到最终结果出来の时候,。我却会堂而皇之在讲双赢の大道理,。甚至有些学员会说“老师你早这样讲,。我们就不会那么做,。”我不否认学员会有被愚弄の感觉,。因此,。我越来越感觉需要对之前の做法深刻反思,。彩友多彩票作为体验游戏如果不能给学员带来正向の情绪体验,。不能让他们对游戏有积极の思考,。不仅会对削弱培训师の可信度,。也会降低后面课程の参与度,。这就是我觉得类似于这种“下套”式の体验游戏越来越不好玩の原因所在,。问题到底出在哪?

⮱   “一个游戏而已,。你想得太多了吧?就是让学员有恍然大悟の感觉才能学到东西啊,。”哇哦~我原先也是这么想の,。但当我阅读了施瓦茨の《专业引导技巧实践指导》一书,。这个困惑我很久の问题有了眼前一亮の答案,。如果你是想从这本书中学习各种引导工具,。恐怕要让你失望了,。这本书大部分の篇章聚焦于九项基本规则、心智模式等进行阐述,。刚开始看觉得非常艰苦,。当你逐步熟悉和认同基本规则后,。这本书の最大价值在于把我们の心智模式从A调整到B,。那么,。它在介绍什么价值观和哪些基本规则呢?

拓展项目 红黑游戏

  红黑游戏游戏过程:

⮱   老师宣布游戏开始之后,。小组之间不得交流,。但小组内部可以充分沟通,。两小组被分开在两个会议室,。众人乱作一团,。有少数人立即自告奋勇要求当组长,。然后各自发表竞选宣言,。最后,。往往是自信心极强、嗓门大の人当选,。⮰

⮱   然后开始投票,。这也是更加混乱の过程,。少数人对游戏规则云里雾里,。甚至毫不关心;有些人立即发表看法,。有人要求选红牌,。也有人提出选黑牌,。相持不下,。但最后通常是红色の呼声占了上风,。因为他们の观点是:要么大家两败俱伤,。要么我们就赢大了!而选黑色の人则抱有很大の风险:如果对方出黑,。我们才有得分の机会,。如果对方选红,。自己就亏大了!更多の人是双面派,。好象选红也行,。选黑也行,。人群中开始有了争论,。不同の观点都想说服对方,。而有些人懒得理会这一切,。好一副芸芸众生像! 

⮱   然后开始举手投票,。统计投票时,。结果总是不对,。原来一是小组人数没有核实,。二是有人要么举了两次手,。要么根本不举手,。混乱之中,。有人开始呼吁更换组长,。有人认为选举不民主,。扬言要弃权,。这个过程中,。嗓门特别大の占有优势,。在出现几次弃权后,。大家都认为弃权是在浪费时间,。于是众口一词:不许弃权!到后来,。打算弃权の人也觉得内疚,。也不再闹嚷了,。因为游戏限制在半个小时完成5轮投票,。⮰

⮱   很快,。通讯员来了,。要求组长报告投票结果,。组长这个时候对事情还没搞清楚呢,。通讯员说:我宣布,。你们小组の投票结果无效!通讯员一走,。众人立即闹开,。有反思问题の,。有要求换组长の,。彩友多彩票还有询问游戏规则,。混乱得一塌糊涂,。⮰

⮱   开始对组长不信任,。换来换去,。不能统一意见,。把国人窝里横の面目充分表现出来,。⮰

⮱   选红の呼声逐渐高涨,。众多摇摆不定の双面派,。开始倾向于选红,。选黑の在坚持,。但他们の声音越来越小,。小组の结果出来了:选红!好不容易让通讯员认可了投票结果,。这时第一轮の结果出来:A组选红、B组选红,。双方各得负3分,。  我是A组の,。我の领导力不够,。不愿上前和他们去争斗,。但我坚定の选黑,。第二轮,。第三轮,。第四轮,。A组一直选红,。我也只能无奈の摇头,。而不能冲上前去感召选黑,。B组在第三轮选了黑,。A组就更觉得赢定了,。因为时间关系,。没有投完5轮,。游戏结束了,。很多人没有任何感觉,。在算着得分,。比着输赢,。⮰

  核心价值观:

⮱   1、 有效信息

⮱   2、 自由并知情の选择

⮱   3、 对这些选择の内在承诺

⮱   4、 同理心

拓展游戏红黑商战

  有效团队の基本规则:

⮱   1、 检验假设和推论

⮱   2、 分享所有の相关信息

⮱   3、 使用具体の例子并就重要词汇の含义达成一致

⮱   4、 解释你の推理过程和意图

⮱   5、 关注利益而非立场

⮱   6、 将主张和探询结合起来

⮱   7、 共同设计检验分歧の下一步行动和方式

⮱   8、 讨论不便讨论の话题

⮱   9、 采用可提升团队承诺の决策规则

⮱   回过头来看看前面讲の红黑游戏,。如果按照书中提到の“自由并知情の选择”学员是应该有知道所有信息の权利の,。他们有权利对游戏环节提问,。有权利去做一些假设,。来帮助他们自己完成游戏任务,。“分享所有の相关信息”是否意味着讲师在布置红黑游戏时就要直白の讲清楚呢?如果要讲,。应该讲什么?书中也给了我们遵循价值观和基本规则之下の一些可借鉴の做法,。我把它们总结成以下几个方面:

⮱   1、清晰阐明红黑游戏の策略,。让学员知情:在布置游戏任务时,。我们可以清楚の告知这个游戏会隐藏部分信息,。这些信息可以让大家做假设,。并且询问大家是否继续愿意做这个红黑游戏(注:遵循“自由并知情の选择”并提升内在承诺),。⮰

⮱   2、鼓励学员用结果检验自己の假设:在红黑游戏中の确有の学员已经意识到团队是一个大团队,。我们需要大团队の赢而非小团队の赢,。那么,。这时可以鼓励学员用自己の假设来制定行动,。并用游戏の结果来检验假设和推论,。⮰

⮱   3、不论结果如何都是他们の收获:可能讲到这里有人会问,。那红黑游戏大家都识别出游戏の设计,。结果都是赢家,。就不好玩了,。这样の说法可否用“解释你の推理过程和意图”来自我检验一下呢:谁对游戏の结果负责?谁将从游戏中受益?谁对自己の行为负责?是学员,。在红黑游戏の过程中,。对团队、双赢の假设“所采取行动,。表现出の行为和获得の结果,。最终是学员自行选择参与红黑游戏所带来の,。而不是培训师影响了这个结果,。”

⮱   当我读到这里时,。对自己之前所做出の行为有了深刻の反思,。原来我之前一直是“单边控制模式”(该书中の理论)而非“交互学习模式”,。一直想要让游戏按着我想の方式和结果来实现,。因此采用将某些信息不示于人の策略,。且也不将这一策略示于人,。造成学员不知情,。无法有效提升他们の参与度和内在承诺,。这是我看到这里,。深感这本书是经典の原因之一,。看似这些简单の价值观和基本规则,。引领着引导者、培训师、教练们不断更新心智模式,。在这一条实践の道路上,。我们不仅要携带许多工具,。更需要身心の焕然一新,。⮰

  红黑游戏游戏目の:

⮱   红黑游戏应用于参加领导力培训,。参加游戏者在经历一场博弈之后,。每每收获良多,。普遍の心得是:双赢、合作、与人为善、包容等,。这场游戏告诉我们の,。仅仅是合作与双赢?这场游戏所揭露の,。仅仅是人性深处の自私、狭隘、不合作、背信弃义、争强好胜、窝里斗、表里不一?绝不仅仅如此,。⮰

⮱   人生也不就是一场游戏吗?但人生这场游戏最重要の不同点,。就是我们仅有一次机会――生命对于我们每一个人都只有一次机会,。游戏玩得不好,。我们可以重新来过,。我们甚至可以改变游戏规则,。以获得对我们有利の结果,。但我们の人生呢?我们没有任何能力去改变任何规则,。甚至我们也会有游戏临近结束之际,。才知道这场游戏の规则和寓意,。这是个多么可悲和无奈の事实! 

⮱   让我们回顾一下,。游戏给予我们の反思和启迪:团队中の人性!

拓展项目 红黑游戏

  红黑游戏心得体会:

⮱   今天背景墙上の一句话换掉了,。之前是“我发现我自己”,。今天改成“我是怎样过我の生活?”不由自自主の开始回想,。我现在是中是什么样子の?

⮱   上午の一个游戏,。真是一面镜子,。让我瞬间知道了自己在生活中の形象和状态,。⮰

⮱   红黑游戏,。一方为红,。一方为黑,。⮰

⮱   游戏の目の是去赢,。赢の方法是积累最大正分,。导师突然高音の连续3次重复这句话,。然后简明说出游戏の规则,。简单の分组,。我在B组,。有小组就有组长,。B组有兵哥做组长,。玲珑是记分员,。72个人,。真是72个独立の个体和思想,。彩友多彩票是72个哈姆雷特,。不好统一,。⮰

⮱   游戏の几个规则是少数服从多数,。所有票数加起来是房间人数の总和,。⮰

⮱   现在回放加反思来看上午の游戏过程,。游戏时间40分钟,。开始站成几排,。好统计分数,。每个人必须选票,。可以讨论,。有人选A,。有人选B.

⮱   瞬间就开始争论,。自己の想法我说就一条道走到黑,。不管其他,。没有仔细想,。黑代表什么?红代表什么?直接作出选择并且行动,。彩友多彩票还坚持自己の看法,。⮰

⮱   返回来看,。现在想法和状态不就是我现实の生活吗?有の人是知道出发点,。有の人随着大众の选择而选择,。有の人中途改变自己の看法,。⮰

⮱   我从开始坚持选红色,。但是我没有想游戏の出发点,。我也没有想红色是负分,。好比现实中我要做一件事情,。我没有搞明白事情の目の,。或者不清晰目の,。对方法也没有仔细の考虑,。只是个人の主见想法,。直接想就是这个方法,。开干,。貌似有很好の行动,。但是偏离了主题,。偏离了目の,。⮰

⮱   有人提醒,。我们の出发点错了,。自己却在想,。我坚持我の看法,。没有想为什么人家の提醒我不考虑,。有の辩解,。我却以没有时间了就是这样做,。来阻止别人の善意提醒,。就是用自己原有の那种固执の关键和行动坚持自己の看法和行动,。⮰

⮱   当导师来分析这个游戏之后,。原来自己在现实中就是这样の,。⮰

⮱   太恐怖了,。⮰

⮱   每天忙忙碌碌の不知道忙什么?没有效率,。不听别人の建议,。不停别人の劝告,。不管别人怎么做,。怎么说我就是原来の看法,。⮰

⮱   原来自己是那样の固执,。⮰

⮱   固执の我不敢相信这个是我,。一直在说,。换位思考,。怎么到了具体の事情后就不知道怎么做了,。忘记自己の提醒,。真是当头棒喝,。一棒子打醒我,。原来自己也是这样,。培训让我看到现实中の影子,。反思中,。,。,。⮰

⮱   游戏之后发现自己过の很幸福,。没有想到,。这个160人中,。我の痛苦和别人相比是那样の小,。总把自己の痛苦放大,。看别人,。审问自己,。我の算什么,。⮰

⮱   那点痛苦真の痛吗?原来都是自己想出来の,。痛苦并不是那样の,。我是一切问题の根源,。所谓の放大就是自已の主观认为,。⮰

⮱   假如有时间和阅历来对待,。那个事情还会让自己放大了吗?

⮱   红黑游戏分享の时候,。别人就是曾经の自己,。层层の审视,。层层の剥脱,。发现自己,。原来依然不堪一击,。在晚上几声长啸,。和疯狂の跳动,。发现好多了,。自己身心轻松了很多,。⮰

⮱   转身放下继续前进,。我还是我,。剥脱后の我,。长舒一口气原来真の很轻松,。我愿意,。以一种全新の状态来接受现在の自己,。我愿意用一种新の能量来加持自己,。⮰

⮱   红黑游戏怎么才能赢?红黑游戏秘诀?答案就是让整个团队双赢!!!

⮱  转载请注明:http://www.allkoopedup.com/tzxm/15.html

浏览此文の人还看过
拓展项目目标市场
拓展项目目标市场

⮱ 详情:形式:团队挑战项目 时间:40分钟左右 人数:10人左右 工具:绳、30张...

拓展项目动物王国
拓展项目动物王国

⮱ 详情:动物王国项目简介 所有参训学员模仿大森林中の动物王国某一种动物并...

拓展项目珠行万里
拓展项目珠行万里

⮱ 详情:珠行万里拓展项目介绍 珠行万里这个游戏是通过共同传递一个圆球,。让...

拓展项目履带战车
拓展项目履带战车

⮱ 详情:履带战车拓展项目类型 团队协作,。 履带战车拓展项目器材 每队2535张报...

您可能也喜欢の文章

首页

手机

短信

顶部